|
2025-03-03 (пн)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 8:00 - 8:30 ранку
|
|
2025-03-04 (вівторок)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-05 (ср)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-06 (Thu)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-07 (Пт)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-10 (пн)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-11 (вівторок)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-12 (ср)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-13 (Thu)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-14 (Пт)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-17 (пн)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-18 (вівторок)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-19 (ср)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-20 (Thu)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-21 (Пт)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-24 (пн)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-25 (вівторок)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
Засідання педагогічної ради [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 18:30 - 21:30
|
|
2025-03-26 (ср)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-27 (Thu)
|
День 1 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 9:30 ранку
|
|
2025-03-28 (Пт)
|
День 2 [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
- 9:00 - 10:00 ранку
|
|
2025-03-31 (пн)
|
Ід аль-Фітр - без школи [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді]
|
|
Ніякої школи, Ід-аль-Фітр [Середня школа імені Джона Ф. Кеннеді].
- 9:00 - 9:30 ранку
|